top of page

DISCIPLINA: CS13 - COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA EM CIÊNCIAS DA SAÚDE (ementa)

 __________

DADOS BÁSICOS

PROGRAMA: Ciências da Saúde (33038015007P8) - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Saúde Humana

CARGA HORÁRIA: 60 (hs)

Nº DE CRÉDITOS: 04 (quatro) 

PERÍODO DE VIGÊNCIA: Início: 01/01/2017 

DISCIPLINA OBRIGATÓRIA: NÃO

RESPONSÁVEIS: Prof. Dr. jAQUES wAISBERG


EMENTA:

Análise crítica e contextualizada do conhecimento científico e dos instrumentos metodológicos para a problematização do objeto de pesquisa e sua comunicação escrita. O Método cientifico e sua aplicação na pesquisa em Ciências da Saúde. Desenvolver a habilidade da escrita científica e prover o envio de manuscrito para revistas arbitradas na área de medicina I. Justifica-se pela possibilidade de oferecer um ambiente de oficina redacional de produção intelectual ao pós-graduando em Ciências da Saúde, de acordo com as regras das revistas arbitradas pelo Capes no programa de Medicina I.


BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

1: Blanch-Hartigan D, Yule J, Cummings KH, Smith V, Schmid Mast M. The academic-industry divide in health communication: A call for increased partnership. Patient Educ Couns. 2019 Dec;102(12):2330-2334. doi: 10.1016/j.pec.2019.09.008. 2: Wensing M, Grol R. Knowledge translation in health: how implementation science could contribute more. BMC Med. 2019 May 7;17(1):88. doi: 10.1186/s12916-019-1322-9. 3: Rapport F, Clay-Williams R, Churruca K, Shih P, Hogden A, Braithwaite J. The struggle of translating science into action: Foundational concepts of implementation science. J Eval Clin Pract. 2018 Feb;24(1):117-126. doi: 10.1111/jep.12741. 4: Aldoory L. The Status of Health Literacy Research in Health Communication and Opportunities for Future Scholarship. Health Commun. 2017 Feb;32(2):211-218. doi: 10.1080/10410236.2015.1114065. 5: Land V, Parry R, Seymour J. Communication practices that encourage and constrain shared decision making in health-care encounters: Systematic review of conversation analytic research. Health Expect. 2017 Dec;20(6):1228-1247. doi: 10.1111/hex.12557. 6: van Weel-Baumgarten E. Is linking research, teaching and practice in communication in health care the way forward? Patient Educ Couns. 2016 Sep;99(9):1441-5. doi: 10.1016/j.pec.2016.07.011. 7: Slattery P, Saeri AK, Bragge P. Research co-design in health: a rapid overview of reviews. Health Res Policy Syst. 2020 Feb 11;18(1):17. doi: 10.1186/s12961-020-0528-9. 8: Galetsi P, Katsaliaki K. Big data analytics in health: an overview and bibliometric study of research activity. Health Info Libr J. 2020 Mar;37(1):5-25. doi: 10.1111/hir.12286. 9: Gomes R, Lima VV. Narratives on educational processes in health. Cien Saude Colet. 2019 Dec;24(12):4687-4698. Portuguese, English. doi: 10.1590/1413-812320182412.10852018. 10-Han PKJ, Babrow A, Hillen MA, Gulbrandsen P, Smets EM, Ofstad EH. Uncertainty in health care: Towards a more systematic program of research. Patient Educ Couns. 2019 Oct;102(10):1756-1766. doi: 10.1016/j.pec.2019.06.012.

 

 

bottom of page